1. Praxisbewährte Konzepte zum Improvisieren mit Gruppen: Lilli Friedemann: Einstiege in neue Klangbereiche durch Gruppenimprovisation Universal-Edition, Rote Reihe Band 50, Wien 1973 Spielformen für experimentelles Improvisieren, insbesondere für Schulklassen bzw. große Gruppen im Alter von ca. 12 Jahren aufwärts: Kommunikationsspiele, metri-sches und ametrisches Musizieren, Klangfarben, darstellendes Improvisieren. Ausführlicher und sehr lesenswerter Grundlagenteil.   Lilli Friedemann: Trommeln - Tanzen - Tönen. 33 Spiele für Große und Kleine Universal Edition, Rote Reihe Band 69, Wien 1983 33 Spiele im experimentellen und traditionellen Stil für unterschiedliche Zielgruppen: Kinder wie Erwachsene, Anfänger wie Fortgeschrittene. Enthält viele von Lilli Friedemanns wichtigsten Spielen Lilli Friedemann: Kollektivimprovisation als Studium und Gestaltung Neuer Musik Universal Edition, Rote Reihe Band 7, Wien 1969 Anspruchsvolle Improvisationsregeln, die sich sehr gut für fortgeschrittene Gruppen eignen. Matthias Schwabe: Musik spielend erfinden Improvisieren in der Gruppe für Anfänger und Fortgeschrittene. Bärenreiter-Verlag, Kassel 1992 55 praxiserpobte kommentierte Spielregeln im experimentellen und traditionellen Stil, geeignet für Gruppen ab dem Alter von ca. 10 Jahren. Theoretischer Teil über Fragen des Improvisations-Unterrichts. Herwig von Kieseritzky und Matthias Schwabe: Gruppenimprovisation als musikalische Basisarbeit. In: Rudolf-Dieter Kraemer      und Wolfgang Rüdiger: Ensemblespiel in Schule und Musikschule. Ein Handbuch für die Unterrichtspraxis. Augsburg 2001, S. 155-174 Eine zusammenfassende Darstellung des methodisch-didaktischen Konzeptes, wie es von Lilli Friedemann begründet und von den beiden Autoren seit über 15 Jahren praktiziert und weiterentwickelt wurde. Enthält außerdem Kurzbeschreibungen von 21 der wichtigsten Spielregeln dieser Arbeitsweise. Gertrud Meyer-Denkmann: Klangexperimente und Gestaltungsversuche im Kindesalter Universal Edition, Rote Reihe Band 11, Wien 1970 Anleitung für experimentelle Erfahrungen mit Kindern im Grundschulalter. Methodisch-didaktische Vorüberlegungen, Verfahren und Materialien für die prak-tische Arbiet sowie Beispiele für den konkreten Umgang damit im Unterricht. Ein Klassiker der experimentellen Musikpädagogik. Ortwin Nimczik und Wolfgang Rüdiger: Instrumentales Ensemblespiel Übungen und Improvisationen - klassische und neue Modelle. Basis- und Materialband. ConBrio Verlag, Regensburg 1997 Übungen und Spielmodelle, teils von den Autoren, teils von (meist zeitgenössischen) Komponisten entwickelt, geeignet für die praktische Ensemblearbeit in Schule und Musikschule. John Paynter und Peter Aston: Klang und Ausdruck Modelle einer schöpferischen Schulmusikpraxis. Universal Edition, Rote Reihe Band 51, Wien 1972 Auf 360 Seiten werden in diesem Klassiker eine große Anzahl von Modellen vor-gestellt, die als Ausgangsbasis für einen schöpferischen Schulmusikunterricht dienen können. Es geht gleichermaßen um improvisatorische wie kompositorische Ideen. Dabei werden grundlegende musikalische Themen behandelt: Musik und Wort, Stille, Wie Melodie zustande kommt, Aspekte der Harmonik u.v.m. Carl Bergstrøm-Nielsen: From the Danish Seasons 50 Improvisational pieces for ensemble ad lib. or solo The Society for the Publication of Danish Music, 1999 (Bestelladresse: Gråbrødrestræde 18.1, DK-1156 Copenhagen, Email: sales@samfundet.dk) Englischsprachige Sammlung von Improvisations-Anregungen ganz unterschied-licher Art: Graphisches, Texte, verbale Anweisungen und Mischungen daraus. Ein Wegweiser auf der Suche nach erlebenswerten und unerhörten musikalischen Situationen. Diether de la Motte: Musik bewegt sich im Raum 16 Konzepte für Laien-Professionals aus Musik, Sprache, Sprachmusik und Bewegung Moeck Verlag, Celle 1987 In diesen Konzepten sind Bewegung, Szenisches und Musik in meist ungewöhnlicher Weise miteinander verbunden. Trotz teils sehr präziser Vorgaben ist dennoch individueller Gestaltungsraum für die einzelnen Spieler. Geeignet für Erwachsene und ältere Kinder (ab ca. 10 Jahren) Karlheinz Stochausen: Aus den sieben Tagen Universal Edition, Wien 1968 Für kommende Zeiten 17 Texte für Intuitive Musik Stockhausen-Verlag, Kürten 1976 Diese beiden Stockhausen-Werke enthalten Anweisungen, die die Spieler zu völlig neuen musikalischen Erfahrungen führen sollen. Auch wer vom esoterische Ansatz verschreckt sein mag, sollte sich Spielregeln wie „Richtige Dauern", „Unbegrenzt", „Treffpunkt" und „Übereinstimmung" nicht entgehen lassen! Matthias Spahlinger: Vorschläge Konzepte zur Ver(über)flüssigung der Funktion des Komponisten Universal-Edition, Rote Reihe Band 70, Wien 1993 28 Konzepte, größtenteils Anregungen zur Improvisation, teils auch aleatorische Spielregeln. Geeignet für experimentierfreudige Gruppen, auch ohne Vorkenntnisse.