2. Improvisieren mit Vorschulkindern: Lilli Friedemann: Kinder spielen mit Klängen und Tönen Ein musikalischer Entwicklungsgang aus Lernspielen für Vorschulkinder, Schulanfänger, Sonderschüler Möseler Verlag, Wolfenbüttel 1971 Spiele, die das Gehör sensibilisieren und die Kinder ans praktische musikalische Gestalten heranführen. Eine wertvolle Fundgrube an immer noch hochaktuellen Ideen. Empfehlenswert auch der einleitende Grundlagenteil.   Ulrike Berger u.a.: Spiel und Klang Die Musikalische Früherziehung mit dem Murmel Lehrerband Bärenreiter-Verlag, Kassel 1998. Früherziehungswerk, das dem Thema Improvisation ein eigenes theoretisches Kapitel (S.99-104) und eine Materialsammlung (S. 262-268) widmet. Auch in die anderen Kapitel sind improvisatorische Spielregeln eingestreut. Manuela Widmer: Alles, was klingt Elementares Musizieren im Kindergarten Verlag Herder, Freiburg i.Br. 1997 Dieses Buch richtet sich in erster Linie an Erzieherinnen ohne musikalische Aus-bildung. Die Autorin sieht sich in der Tradition der kreativen Musikpädagogik (Carl Orff, Wilhem Keller, Lilli Friedemann u.a.). Entsprechend stellt sie Spielsitu-ationen vor, die den Kindern altersgemäße kreative Freiräume bieten.