3. Improvisation im Instrumentalunterricht Volker Biesenbender: Plädoyer für improvisatorisches Lernen In: Volker Biesenbender: Von der unerträglichen Leichtigkeit des Instrumentalspiels Musikedition Nepomuk, Aarau 1992 Dieser Aufsatz sollte zur Pflichtlektüre eines jeden Instrumentalpädagogen werden! Besonders eindrucksvoll sind die Gespräche zwischen dem Autor und seinem gha-nesischen Trommlerfreund Papa Oyeah Makenzie.   Anna Epping: ABC der Improvisation Max Hesse Verlag, Berlin 1954, (derzeit vergriffen) Ein Buch zur Ausbildung schöpferischer Fähigkeiten von jugendlichen und erwach-senenen Laien. Themen sind u.a.: Musikalische Einfälle, Melodische Ein- und Mehr-stimmigkeit, Kadenzen, Modulationen, Gattungen, Bedeutung des Rhythmus. Das Werk führt die Lernenden zu freier Äußerung im Bereich traditioneller tonaler Musik. Peter Heilbut: Improvisieren im Klavierunterricht Wege zum aktiven Hören Heinrichhofen´s Verlag, Wilhelmshaven 1976 Mittlerweile ein Klassiker: Heilbut hat die verschiedenen kreativen instrumentalpä- dagogischen Ideen und Strömungen der 70er Jahre zusammengefasst und durch einen eigenen (visuell orientierten) Ansatz ergänzt. Improvisation im Instrumentalunterricht Ringgespräch über Gruppenimprovisation LVII Ring für Gruppenimprovisation, Berlin 1993 Themenheft mit Beiträgen von H. Wiedemann, G. Stenger-Stein, T. Ahrndt, P. Jarchow, M. Schwabe, G. Möller und L. Friedemann Peter Jarchow: Improvisation Musik und Tanz - eine akademische Disziplin In: Ringgespräch über Gruppenimprovisation LXIV, Berlin 1998, S. 25-27 Der Titel dieses Artikels trügt. Tatsächlich stellt Jarchow hier sein methodisch-didak-tisches Konzept für den instrumentalen Einzel- und Gruppenunterrichts vor, das seit vielen Jahren den Improvisations-Haupt- und Nebenfach-Unterricht an der Leipziger Musikhochschule prägt. Rudolf Konrad: Kompendium der Klavierimprovisation Beispiele, Spielvorlagen, Modelle und Aufgaben für Unterricht und Selbststudium Universal Edition, Wien 1991 Umfassendes Kompendium improvisatorischer Möglichkeiten am Klavier. Uli Molsen, Mirja Leihenseder und Gabriele Stenger-Stein: Klavierschule 2000, Band 1 und 2 Heinrichshofen´s Verlag, Wilhelmshaven 1998 Im Rahmen dieser Klavierschule nimmt die Improvisation einen wichtigen Platz ein. Musiktheoretisches wird hierbei durch improvisatorische „Spiele am Klavier" praktisch erfahrbar gemacht. Günther Philipp: Klavier, Klavierspiel, Improvisation Leipzig 1984 Umfangreiches Werk über die verschiedensten Aspekte des Klavierunterrichts. Die Improvisation nimmt dabei einen wichtigen Platz ein und wird unter historischen, psy-chologischen und pädagogischen Gesichtspunkten behandelt. Eva Roscher: Klavierimprovisation mit Intervallen, Akkorden, Skalen, Rhythmen. Protokoll heutiger Lernwege. Musikverlag Katzbichler, München 1999 Die Autorin stellt einen aus langjährigerer Unterrichtspraxis entwickelten Lernweg für erfahrene Klavierspieler und Studenten vor, die Improvisieren am Klavier als Aus-drucksbedürfnis, für die Unterrichtspraxis und als Kunstausübung lernen wollen. Matthias Schwabe: Schluckauf oder Wie die Heuschrecke Klavierspielen lernte Materialien für den Klavierunterricht Band 1 Wenn der Wasserhahn erzählt Materialien für den Klavierunterricht Band 2 Bärenreiter-Verlag, Kassel 1992 (Bd 1) bzw. 1998 (Bd 2) Zwei Bände mit Unterrichtsmaterialien, bei denen das Improvisieren, das Lernen nach Gehör und das Spielen von zentraler Bedeutung sind. Die Improvisationsan-weisungen eignen sich als Einstieg in experimentelles und rhythmisch-melodisches Spiel - nicht nur für Kinder. Gabriele Stenger-Stein: Spontaneität und Wachsamkeit. Improvisation - als Weg und als Ziel? Improvisation im Instrumentalunterricht. In: Ringgespräch über Gruppenimprovisation LXVI, Berlin 2000, S. 37-44 Grundlagen und konkrete Spielanweisungen aus der jahrelangen praktischen Arbeit mit Klavierschülern: Zusammenspiele, Parameter-Spiele, Komposition als Inspirationsquelle, Freies Spiel. Michael Vetter: Pianissimo Improvisieren am Klavier, eine Rezeptsammlung. Atlantis Verlag, Zürich und Mainz 1996 Ein großes und vielseitiges Angebot an Spielvorschlägen, ausdrücklich für „Nicht-Klavierspieler" konzipiert, aber auch für andere höchst anregend. SpielerInnen wie KlavierlehrerInnen wärmstens zu empfehlen. Herbert Wiedemann: Impulsives Klavierspiel Elementare Improvisation: Populäre Musik - Kunstmusik. Bosse-Verlag, Regensburg 1988 Eine Anleitung für verschiedene mehr oder weniger stilgebundene Improvisations-formen: Blues, Spirituals, Jazz, Ostinati, Umgang mit verschiedenen Skalen u.v.m. Herbert Wiedemann Meditatives Klavierspiel Horchen - Spielen - Improvisieren Musikedition Nepomuk, Aarau 1991 Spielanweisungen, die aus einer Haltung des Lauschens heraus zum improvisato-rischen Umgang mit verschiedenen Skalen führen.