| Jule Greiner: |
Musik und Bewegung
beim Improvisieren mit Kindern |
S. 3-4 |
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| Eiko Yamada: |
Die Suche nach
der Gleichberechtigung. Musik und Bewegung in der musikalischen
Früherziehung - eine didaktisch-methodische Reflexion |
S. 4-9 |
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Gruppe
EX TEMPORE: |
Chain (Fotodokumentation) |
S. 10-11 |
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| Elisabeth Kiefer: |
Aspekte zur Bewegung
als Grundlage für Musikübung und Ausdruck |
S. 12-14 |
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| Gabriele Stenger-Stein: |
Begegnung zwischen
den Künsten. Impressionen der Herbsttagung 1993 der Frankfurter
Musikhochschule in Kooperation mit dem Frauenkulturhaus Frankfurt
zum Thema:„Frauen Körper Kunst 1993 - Visionen von
Frauen in Musik, Tanz, Bild und Theater." |
S. 14-15 |
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| Matthias Schwabe: |
Musik - Bewegung
- Improvisation |
S. 16-18 |
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Spielekartei „Musik
und Bewegung" S. 19-23  |
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Dokumentation:
(Texte zur Frühjahrstagung 1994 des Rings für Gruppenimprovisation)
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| Gerd Lisken: |
Fragebogen „Du
und die Improvisation" |
S. 24 |
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| Herwig v. Kieseritzky: |
Die Intelligenz
der Sinne - Improvisation als ästhetische Selbsterziehung |
S. 25-28 |
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Berichte: |
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| Susanne Resch: |
Nachdenken über
Improvisation
(Zur Ring-Frühjahrstagung 1994) |
S. 29-30 |
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Gabriele
Stenger-Stein: |
Forum Improvisation.
Bericht von der Fortbildungstagung des VdM an der Musikschule
Langen (März 1994) |
S. 31-34 |